每一个学期，我们学校都会对老师进行常规教学检查，检查的内容很多，备课，听课笔记，试卷分析，作业批改，计划总结等等。备课是其中比较重要的检查项目，也是比较能体现出老师教学态度和基本功的项目。
在对老师进行检查的时候，往往能发现一些“精品”，有的老师备课字迹就像“印刷体”，图文并茂，有的老师的备课言简意赅，在课本上写写画画，别人看不明白，可是他自己拿到这样的“备课本”就能滔滔不绝，讲出一节精彩纷呈的课来，下面我们就来看看这些老师各有千秋的备课本，这才是为人师表的样子。

这是一个老师的一年级数学备课，这一课课题是《1——5的认识和加减法》，备课中写出了重点难点，教学目标，并且后面还写有教学反思，是一篇比较标准的备课样本。更为难能可贵的是，结合一年级孩子的教学特点，备课还配有大量的插图，虽然不说栩栩如生，但是也是一目了然，重点部分还用红笔标注，可见老师是花了大量心思的。

这一份是另外一位老师的《1——5的认识和加减法》的备课，可以说和上一位老师的备课不相伯仲，一样的精心配图，一样的重点部分红笔标注，一样详细写出教学目标和教学重点难点，课后进行总结反思。这个PK让人难以选择，都是那么漂亮，说明现在的很多年轻老师确实是有激情，有能力。

前段时间，网上有个问答，备课一定要写在备课本上吗？如果上级检查的话，肯定是要写在备课本上的，而且一般要求手写，但是一些有经验的老教师上课从来不带备课本，夹着一本课本就上课了，把备课简明扼要地写在教材上了，这样讲课的时候胸有成竹。我上学的时候碰到一个比较牛的老师，上课连课本都不带，但是他能准确地说出这节课的知识点在第几页甚至第几行，这让我们佩服的不得了，上他的课特别认真，因此它的教学成绩也是一直名列前茅。其实现在想来，也没有那么神秘，就是上课之前精心备课，记在心里而已。

这是一个历史老师的备课本，谈不上工整，看上去甚至有点杂乱无章，但是知识点可不少，对人物的介绍，对名词的解释，对教材内容的归纳总结，一样都不少，可见老师为了这一节课还是查找了很多资料，做了很多功课的。拿到这么一份备课，上课的时候自然胸有成竹，滔滔不绝。

这是一个初中老师的语文复习课的备课，是对文言文知识点的梳理和总结，这个备课的亮点在于字迹相当工整，光看这些字就感觉很舒服了，这样的备课本在我们学校是要当作范本让老师们传阅的。

这是一个美术老师的备课，备课的课题是《夸张的脸》，配了一个大大的脸，不看教案，真的有点看不出来这是葛优的头像，不过，仔细那么一看，确实有那么点像，就是有点夸张，这也符合课题。可见这个美术老师还是有一定的功底的。
备课是每个老师都需要做的常规工作，从备课本中也能反映出老师的工作态度，教学能力以及教学基本功，从上面这些老师的备课之中，我们也能看出老师认真负责的工作态度，扎实的简笔画和书写功底。